「どこまで口を出していいのか……」
「伴走（メンター）というけれど、具体的にどう動けばいい？」
生徒が自主的に課題を発見し、主体的に課題解決に取り組むには、教員のメンターとしての役割が大変重要です。
金沢大学附属中学校・高等学校では、生徒が自ら課題を設定するプロセスに時間をかけており、主体的に問題解決に取り組む様子が見られます。
2月20日（金）に、中高生がお互いの探究活動の発表を見合う中で、学んだりアドバイスを送ったりする合同の探究活動合同発表会を開催します。
そして翌日の21日（土）開催のProjectHESOセミナーでは、これらの活動を支える教員のこれまでの研究の成果を、それぞれの学校の研究部からお話します。
口を出しすぎないようにしながら生徒に伴走する、探究的な学びを支える教員の姿勢について一緒に考えましょう。
＊お時間がございましたら、2月20日（金）に生徒の発表をぜひご覧ください。
＜日時＞
2月21日（土） 9:30~12:00
＜場所＞
金沢大学附属中学校 1階 柏樹ホール
石川県金沢市平和町1-1-15
＜テーマ＞
中高生の探究的な学びを支える教員のメンター的役割について考える
＜ゲストスピーカー＞
金沢大学附属中学校 研究主任 廣瀬尋理 他 研究部員
金沢大学附属高等学校 研究企画部主任 渡會兼也 他 研究企画部員
＜申し込み＞
https://forms.gle/4Smu1NMY5gsrMQbr7
2月20日（金）に生徒の発表もぜひご覧ください。
2月21日（土）のProject HESOセミナーと別でお申込みが必要です。
下記より詳細をご確認のうえ、お申込みください。
学びの共有の日（金沢大学附属高校探究成果発表会）のご案内
＜協賛企業＞
スズキ教育ソフト株式会社
株式会社ガイアエデュケーション
エプソン販売株式会社
※順不同
＜後援（申請中）＞
石川県教育委員会
金沢市教育委員会
金沢大学附属中学校は文部科学省の研究開発学校の指定を受け新設した教科「創造デザイン科」を５年間継続実施。
金沢大学附属高等学校はＷＷＬコンソーシアム構築支援事業の取り組みを継続し，2026年3月14日（土）に行われるミライシコウ金沢では、高校生の探究成果発表会や高校生国際会議を開催する。
